廖丽欣，刘富池，吕凤珍，朱长明，周厚兵，孔文婕，秦丽清，王丽光

(广西师范大学物理科学与技术学院，广西 桂林 541004)

1 引言

落球法测定重力加速度这个实验能让学生更好地观察和研究自由落体运动及其规律，是各高校物理实验课中的基本实验之一，在开设该实验中，通常会面临一些问题：第一，所需的实验仪器购入较少，上课人数较多，会导致有些学生看不见关键的步骤，不利于后续学生的实验操作；第二，教师需要重复讲解实验内容，加重了教师的工作量；第三，由于时间关系一般只能讲解一次，有些学生听得不是很明白，不能很好的完成实验；第四，学生虽然完成了实验，但久而久之容易忘记实验内容，或者跟其他实验混淆。如果能把该实验制作成微课视频，就能解决教学中遇到的许多难题。将微课视频与传统实验课教学方式相结合，使学生更好的掌握和消化物理实验知识，提高他们对物理实验的兴趣。

2 微课设计与制作过程

2.1 前期分析

首先是前期分析。微课视频虽然时长较短，内容较少，不同于上课时间较长的传统实验课堂，但也是一节完整的课堂内容。需要教师在进行微课设计与制作之前先进行教学分析，可以从三个方面进行分析：实验内容、学习者特征、教学目标。缺少任一个环节都会影响后面的工作。分析实验内容，教师自身能更加熟悉实验，理解教材实验书上的物理知识点以及重难点，明确本节实验课需要掌握的内容。……