【摘 要】阅读是人们获取信息的主要方式，在学生的英语学习过程中，阅读的重要性不言而喻，阅读理解也是初中英语考试的重要内容。目前，初中生的英语阅读能力还有待提升，为了解决这一问题，本文对学生阅读障碍现象进行深入剖析，给出了提高学生英语阅读能力的方法。

【关键词】初中英语;阅读理解;障碍;对策

【中图分类号】G633.4  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2021）36-0025-02

初中英语教师应该明确教学目标，分析学生在阅读中出现的态度不端正、阅读方法不科学、阅读心理障碍的深层次原因;通过教学方式的创新，增加学生的单词量;引导学生正确认识阅读，激发学生的阅读兴趣，使学生积极地参与课堂活动，提高学生的英语阅读能力。

一、初中生形成阅读理解障碍的原因

考虑到很多初中生无法快速理解阅读文本的含义或是存在阅读内容理解偏差的情况，因此笔者进行了问卷调查，收集部分初中生在英语阅读方面存在的问题并进行整理。下面提出初中生在英语阅读理解方面存在的问题，并剖析其原因。

（一）阅读方法不科学

部分初中生在英语阅读时并没有采用科学的方法，很多学生一看到生僻词便会止步不前，没有细看后面的内容便直接查询字典，这种阅读习惯会降低学生的阅读效率，而且学生的专注度也会随之下降，由此导致学生对阅读的兴趣大打折扣[1]。很多学生因为阅读方式不科学，并不能拥有较快的阅读速度，同时不能精准把握阅读文本的内容和含义。……