刘彦东

【摘要】在当前的社会发展中，保护自然环境，减少工业污染成为主要工作。因此，在教育中需要培养学生环保思想，绿色化学理念，提高化学科学的认识，促进化学应用的环保发展。初中化学教学中绿色化学理念的渗透策略上要以学生获取知识为基础，在课堂教学、实验教学中开展绿色方面的认知引导，应用多媒体、实践活动、网络平台提高化学的绿色认识，让化学知识学习中有绿色环保方面的思考，有效培养绿色化学理念。

【关键词】初中;化学;绿色化学理念;渗透策略

前言：化学在社会中的应用较为普遍，而多数人认为化工就是污染，化工产品有危害，这种狭隘的认知影响了化工的发展。化学是研究物质变化反应的学科，绿色化学理念是在化工生产中消除或减低反应带来的不良物质，用化学来服务社会。初中生刚接触化学学科，是培养绿色化学理念的主要时期，应使其正确认识化学，促进绿色应用化学的思想，提升化学知识学习的兴趣，让化学知识的学习中有环保意识的发展，明白绿色化学理念的核心含义。

一、绿色化学理念的概述

化学反应中会产生物质变化，形成一些废气、废渣的污染物，危害环境，影响人们身体健康。绿色化学理念就是控制化学反应的生成物，让化学反应生成绿色环保的物质，以此达成环保的目的。同时，在化学反应中要控制化工成品，降低化工制品的發射性、污染性等[1]。随着可持续发展战略的逐渐深入，绿色化学已经成为我国乃至全世界化工领域的主要思想，减少化工对环境的影响，让化学更好的服务人类。……