安龙发

摘要：众所周知，很多小学阶段的学生在面对写作时都会觉得有一定的难度，这主要是因为学生没有足够的素材积累，在写作的时候不知道如何下手。因此教师应该重视这一部分的教学，帮助学生更好的加强对语言知识的应用，使学生的写作能力可以得到有效的提高。本篇文章主要是针对于小学阶段语文学科当中写作教学展开分析，并且对高效课堂的构建进行了研究，希望能够帮助学生开展日后的学习，提高学生的写作能力。

关键词：小学;语文;写作教学

引言

受新课程改革的影响，我国小学阶段的语文学科对于学生读写能力的重视程度也在不断的提高，希望学生能够在完成相关语言基础知识的学习当中，在加强自身的学习能力，知识应用能力。所以说教师在教学的时候应该注重于这一点，加强学生阅读以及写作的教学，而写作作为阅读学习过程当中的进一步拓展，能够将学生的相关能力得到良好的体现。

一、借助多元化方法，加强高效课堂的构建

当前阶段，小学语文教师在开展写作教学时，是比较注重多元化写作训练的。教师可以借助多元化写作教学方式对学生进行锻炼，使学生能够积极主动的融入于学习当中去，这样也可以避免因单一的教学方式使学生的积极性降低的现象。在教学时可以将生活当中所遇到的各种事情、人物等等穿插进去，让学生产生兴趣，从而积极的去参与训练，加强自身写作水平的提高。……