杨威

摘要：课程思政思想的提出，为数据库系统概论课程创新指明方向，促进学科课程思政教学体系的建构，发挥课程教育的育人性，助力于学生成为应用型专业人才。针对当前数据库系统概论课程教学存在的问题，分析数据库系统概论课程思政教学创新的价值，并提出数据库系统概论课程思政教学创新的实践路径。

关键词：数据库系统概论课程;创新;课程思政;实践

引言

课程思政是指立足于专业课程教育，深挖其中的思政元素，促进思政元素与专业课程信息融合，以教学路径呈现课程思政信息，使学生在专业课程学习中既获取专业课程信息，也获取专业的课程思政元素，提升学生专业能力的同时，也培养学生职业发展所需要的素养，从而促进学生的全面性发展。基于此，在数据库系统概论课程教学实践中，落实课程思政思想，开展学科的课程思政教学模式，从而增强专业人才培养的成果。

一、数据库系统概论课程思政教学创新价值

（一）丰富课程内容

从当前数据库系统概论课程教学现状来看，存在内容局限性问题，部分教师较为关注学生专业技能与知识的教育，很少为学生渗透职业信息，使学生专业及职业综合能力培养不佳。而通过数据库系统概论课程思政教学的开展，可挖掘数据库系统概论学科中的思政信息，以思政为导向，立足于学生发展实际情况，传达学生发展过程中所需要的职业信息，丰富课程素材的同时，也优化课程的教学模式，提升课程实践的成果，彰显数据库系统概论课程思政实践的价值。……