摘要：对于大数据时代下工作内容设计与实际诉求不匹配、学生对教师的依赖性被弱化、管理理念陷入底层次认知闭环的学生管理工作新挑战，高校应以和谐的师生关系、明确的学生成长问题为着力点，提出设计个性化学生管理方案、构建朋辈式学生管理新模式、创建开放和先进的工作环境科学的应对之策。

关键词：大数据;高校;学生管理;工作挑战

引言：

学生管理工作是维护校园秩序的重要工具，作用于学生思想健康成长和良好行为习惯的养成。高校通过科学制定学生管理制度和规范，保障学生各种思想与行为的正确性与合理性。学生成长的过程中会受到复杂环境等因素影响，高校若局限在既定的工作程序与方法上，会陷入无法应对学生各种成长问题的困境。尤其大数据时代下，学生在社交和信息分享方面形成新的机制与方式，若管理者与被管理在思想层面不能同频共振，将很难有效应对与处理学生管理工作的各种问题。

一、大数据时代高校学生管理工作的挑战

（一）工作内容设计与实际诉求不匹配

管理工作内容设计，是具体应对学生各种问题的抓手或工具。但目前工作内容设计与学生实际诉求不匹配，无法更加精准准和有效的干预学生思想问题。而管理者在制定学生管理工作计划和方案的过程中，以个人意志和经验着手，未针对学生各个阶段的成长问题和需求进行内容优化。学生管理工作成为任务，基于既定的程序和流程推进，并未结合学生成长的规律和棘手问题，动态优化与扩充工作内容，由此导致学生管理工作无法真正发挥作用与价值。……