冯樨

课程思政作为新时代思想政治教育改革的新思路、新方法，体现的是一种新的思政工作理念，即牢牢抓住专业课程这一对象，革新课程观，强调专业课程的思想政治功能。对于中文学科而言，汉语言文学专业作为传统的基础学科，在紧跟当下云教育、翻转课堂、混合式教学等新兴教学法潮流的同时，还应扎实推进语文教育教学人才培养体系建设，着力实现中文学科课程思政体系改革在途径、方法等方面的探索。

一、课程思政建设的时代任務

党的十八大以来，习近平总书记对我国教育改革发展作出了一系列重要指示。从2016年12月的全国高校思想政治工作会议，到2017年党的十九大；从2018年北京大学师生座谈会，到2018年9月的全国教育大会；从2019年3月的学校思政课教师座谈会，到2019年4月“五四百年纪念大会”，习近平总书记明确了“坚持把立德树人作为教育的根本任务，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，与时俱进将人才培养体系不断提升至更高水平”的总目标。习总书记强调，人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等多个教育内容，而贯通其中的是思想政治工作体系。因此，我们认为，课程思政建设应当是新时代高校人才培养体系的切入点和抓手。

习近平总书记关于课程思政的重要论述，概括起来说，可以总结为“两个体系、一个机制”，即构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系；……