严晓秋 庄喆盈

摘  要：新冠肺炎的暴发，对我国社会造成了极大的危害，疫情的传染性对大学生的心理造成了极大影响，为此，非常有必要对大学生进行心理引导干预。但是从现实情况来看，可以发现高校存在对学生心理引导不重视、缺乏专业的心理引导人员、心理引导干预机制不健全、心理引导干预方式单一等问题。这些问题的存在，直接影响了高校大学生心理引导干预工作的开展。因此，高校应当通过深化对心理引导工作的认识、加强心理引导工作者队伍建设、健全心理引导预防机制和丰富心理引导干预途径等措施，加强大学生心理引导干预工作。

关键词：大学生;心理引导干预;疫情期间

中图分类号：G444           文献标识码：A           文章编号：1672-4437（2021）01-0040-04

随着新冠肺炎疫情的出现，大学生或多或少都会出现一些心理问题，因此，为了保证疫情期间大学生有一个健康良好的心理状态，从容应对疫情，高校有必要开展一定的心理引导干预工作。

一、疫情期间大学生心理健康状况

（一）研究对象

以W大学教育学院在校大学生为调查对象，共发放问卷1507份，收回有效问卷1442份，其中男生97人，女生1345人，男女比约为1：14，基本符合该学院男女比例。

（二）研究方法

1.编制《新冠肺炎疫情期间大学生心理健康状况调查问卷》

《新冠肺炎疫情期间大学生心理健康状况调查问卷》共含58个题项，包含六个因子（睡眠质量、安全感、强迫行为、自伤行为、抑郁情绪、广泛焦虑）。采用 Likert 5 点计分法和是非判断题（是计1分，否计0分），得分越高表明疫情期间心理健康状况存在的问题越严重。……