王 嵘 (人民教育出版社课程教材研究所 100081)

蔡金法 (美国特拉华大学数学系和教育学院 19716)

“手册”(compendium)一词是指“关于某一特定领域的简洁但详尽的内容的汇总集中”，《数学教育研究手册》丛书就是关于数学教育研究领域内容的简洁、详尽的系统性的汇集．近100位作者用自己的专业知识努力将数学教育领域的知识提炼成可用的资源，构建了五个部分将这些资源系统化，并采用简洁的语言表述出来，最终汇集成了300多万文字．

作为这套手册中的第一本，其涵盖了五个部分中的两个，即探究了数学教育领域中不同的理论和研究方法，从不同视角阐述了它们的内容、核心要点、关键特征等．这一本手册既希望能知会过往，让数学教育领域的研究者了解这个领域之前与现在的理论和研究方法，也希望能够打开未来，让数学教育领域的研究者看到发展理论和创造出独出心裁的研究方法的一种迫切需要．以一篇短文介绍80万字的内容，也是一种挑战，我们力争从“主要内容”“主要特点”和“阅读建议”三个角度进行介绍，帮助读者概览全书内容，聚焦写作特点，并获得一些阅读提示．

1 主要内容

第一本手册一共有九章，前六章是理论基础，考察了数学教育研究领域中的各种基础内容；后三章是研究方法，主要探讨了定性、定量研究方法和设计研究方法．

当你准备进入研究领域时，你的第一个问题是什么？第1章的作者从“什么是研究”这个问题开始，探讨……