李琼

摘 要：随着我国经济持续发展，各类科学、先进的设施、设备、电子产品层出不穷，导致社会现象逐渐转变，在以往没有手机、电脑的时代，人们的娱乐方式很少，再加上需要耕种，所以和大自然的接触很多，而现代社会中，每个人都爱玩手机、电脑、看电视、看电影，甚至是小孩也喜欢玩手机和平板，从以往的跳绳、跳房子游戏、踢毽子、踢球等运动逐渐变成各类电子游戏，不利于幼儿各方面的发展，因此对于幼儿园来说，组织户外大自然活动可能会比较困难，本文主要针对幼儿园如何组织户外大自然教学的方式进行简要分析。

关键词：幼儿园 户外 大自然 教学

幼儿园的适龄幼儿是在3-6岁之间，而幼儿园的目的就是避免家庭中因为时间、空间、环境等制约而影响幼儿的身体发育、智力发育等发展情况，目的是帮助幼儿有一个快乐、充实的童年，也可以学习更多的知识，习惯集体生活，所以对于幼儿园来说，培养幼儿良好的生活习惯和基本生活能力是基本。大自然中蕴含的奥妙是书本不能替代的，是一本看不完的书，也是一幅看不完的画，对于我们来说，大自然是伟大的，需要我们仔细去研究。那么，如何将孩子引入大自然呢？在进行教学前需要做什么？主要应做好以下几点内容。

1 活动前的准备工作

在开始活动前，需要准备充分，因为每次活动幼儿和教师的安全是最重要的，其次准备齐全也是活动质量的保证，所以需要活动的可操作性、安全性较高，才能保证幼儿在活动过程中进行各项学习和操作。……