李富权

摘 要：古诗词是经典文化中的精髓，古诗词的传承和发扬是每一个炎黄子孙的责任和义务，也是时代发展的需要，素质教育的必然要求。故而要求我们在明确经典文化和古诗词内涵和外延的同时，充分利用教材，依托课堂，用丰富多彩的活动诠释古诗词和经典文化的内涵美，从而激发兴趣，传承和发扬经典文化。当然诵读材料的选取，诵读时间的长短，都要科学、合理，符合学生的年龄特点和认知规律，否则不仅不会传承和发扬，甚至于会适得其反的。

关键词：经典文化;校园;古诗词

五千多年的文明古国孕育了博大精深的中华经典文化，千百年来源远流长，千古传诵。然而随着世界格局的多元化，世界文化的多元化对中国经典文化不同程度地产生了冲击。因此，经典文化进校园，让民族经典文化植根于校园里，扎根于学生幼小的心灵深处，从而得到传承和发扬。那么，如何让经典文化中的精华—古诗词教学在课堂教学中有效的实施，笔者就自己的切身体验，谈谈肤浅的看法。

一、 明确经典文化和古诗词的内涵和外延是经典文化进校园古诗词教学的先决条件

经典文化所涉及的范围非常广泛，从下里巴人的民俗小调到大雅之堂的阳春白雪;从民间传说到恢宏著作等，它具有传承美德、塑造人格、陶冶情操、铸造精神和提升智力的作用。而古诗词只是经典文化中的冰山一角，但也是经典文化的精华所在之处，古诗词是集意境美、韵律美、内涵美和外延美为一体的一种独特的文化表现形式。……