昝胜利

摘 要：五育并举是改变以往重视智育而轻视德育，一味追求学校升学率现状，树立“以人为本”的教育思想，是新时代素质教育的本质体现。新时代素质教育事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来，在学校教育活动之余，应丰富学生课余生活，通过举办特色活动来提升学生综合素养，促进学生全面发展。

关键词：全面发展;素质教育;五育并举

2019年6月11日，国务院颁发了《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号），提出要全面深化我国普通高中育人方式改革，全面提高普通高中教育质量。2019年12月底，河南省人民政府办公厅下发通知，提出了我省落实新时代高中育人方式改革的总体目标、重点任务、保障措施等。2020年6月7日，我省再次下发《中共河南省委河南省人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》，提出要坚持“五育”并举，构建全面培养体系，特别要求强化体育锻炼，提升美育素养，加强劳动教育。

为推动新时代育人方式改革，提升中学生核心素养，县域高中开展综合实践活动就要坚持立德育人，五育并举。

当下普通高中教育过分重视了智育，此举带来很多弊端。以高中为例，为了完成高考相关目标，不少学校会把学校高考目标分配到各个班级——一个班要考上几个一本、二本。为了完成目标，有些学校会对学生进行无休止的测试，堂堂练、日日升、周周清、月月考。……