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健康教育对慢性胃炎患者认知度与满意度的影响

2021-04-14李富兰杨晓燕

世界最新医学信息文摘 2021年18期
关键词:满意度护理教育

李富兰,杨晓燕

(山东省济南市历城区华山街道办事处社区卫生服务中心,山东 济南 250100)

0 引言

慢性胃炎主要是由于胃黏膜在各种因素的影响下而引起的炎性病变,其具有病程长、容易反复发作等特点。慢性胃炎患者在发病之后若是没有得到有效治疗,随着病情的进展,有可能会引起胃癌,对患者的身体健康危害很大[1]。由于慢性胃炎的病程很长,在治疗过程中必须要对患者进行必要的健康教育,使患者能够充分掌握相关知识,提高其自护能力,才能够有效避免病情复发。对此,本文特选择我院收治的相关病例纳入研究,分析了对慢性胃炎患者实施健康教育对其认知度和满意度的影响。

1 资料与方法

1.1 一般资料

者选择我院收治的慢性胃炎患者98 例纳入研究,时间为2018 年10 月至2020 年6 月。通过随机数字表法将其划分为甲组(n=49)和乙组(n=49)。甲组中有23 例女,26 例男,年龄在27 岁到76 岁间,平均(46.5±7.2)岁;乙组中有23 例女,26 例男,年龄在27 岁到76 岁间,平均(46.5±7.2)岁。在上述资料方面两组比较(P>0.05),可以开展组间比较。

纳入标准:①符合慢性胃炎的诊断标准,且经过胃镜检查予以确诊;②阅读并了解研究的全部内容,在知情同意书中签字确认,表示自愿参与;③能够积极配合完成研究;④获得本单位伦理部门的严格审查,最终予以批准。排除标准:

1.2 方法

甲组实施常规护理,主要为对患者实施用药指导,针对患者制定饮食计划,做好环境护理等[2]。

乙组在此基础上实施健康教育护理:①个性化健康宣教:在患者入院之后,护理人员要对患者的兴趣爱好进行了解,然后根据患者的兴趣有针对性地开展健康教育,比如如果患者喜欢阅读,护理人员则可以将健康知识书籍提供给患者,并督促患者认真阅读;……

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