徐波 卢晓萌

【摘要】环境设计专业的要求是培养实践能力强，操作能力强的兼具艺术设计和建筑学知识的一门学科。对专业性人才要求比较高，为提升环境设计专业学生的操作能力，构建校企联合的教育培养模式，以此提升学生的就业能力、应用能力，以及可以适应社会发展的需要，学习先进的设计思想理念。本文就环境设计专业校企联合培养教育模式进行分析，提出校企联合模式可能存在的问题，提出一些建设性的建议。

【关键词】本科院校  环境设计  校企联合  教育模式  实践研究

【中图分类号】G642;TU238-4   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）14-0129-02

一、环境设计专业校企联合教育的重要性

环境设计专业的传统教学模式是比较单一的，对学生的实训以及实践能力的掌握不够重视，教师也很少与企业以及外界的发展相互联系，教师长期从事教育专业和教育活动，但是可能对行业的一些前沿发展和专业理念发展存在疏忽的现象，因此不能够提供给学生很好的发展机会。这个专业不论是对设计理念的部分，还是艺术理念的学习部分，都是需要与社会发展接轨，与实际生活接轨的一门学问。传统的一些教学方式也不适合学生的发展需要，不能够满足社会发展的需要。校企联合的教育培养模式可以很好地解决这一问题。校企联合，可以提供给学生充足的时间接触环境设计专业的实践操作，可以提供给学生充足的实习场地，接受前沿的学习理念，可以提供真实的环境发展。……