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从英汉对比视域下浅析成人英语教学

2021-04-13陈雨荀明霞

课程教育研究 2021年44期
关键词:对比

陈雨 荀明霞

【摘要】状语是用来修饰句子中心语的句子成分,是英汉两种语言中极为重要的语言单位,也是成人英语教学的难点所在。本文首先明确阐释状语在英汉语言中的定位,引导成人英语学习者直观了解什么是状语。其次,通过语料分析,概括出英汉状语在以下三个方面相同:(1)状语种类;(2)状语句法功能;(3)部分状语的位置;三个方面差异:(1)状语语序与位置;(2)状语标记;(3)状语构成方式;最后分别以状语语法特点和状语属性为切入点,分析英汉状语相同之处的原因,从英汉语各自的思维模式、语言特点两方面探究形成英汉状语差异的原因,进而优化成人状语学习策略。

【关键词】成人英语    英汉状语    对比    异同

【中图分类号】H319.1    【文献标识码】A    【文章编号】2095-3089(2021)44-0061-03

英语学习人数始终排在我国外语学习人数首位,据相关调查显示接受过英语教育的总人数占国民总人口的三分之一以上,约达三亿到四亿人。其中成人英语学习市场潜力尤为巨大,2019年成人英语市场规模高达953亿元。但由于成人英语学习受众基础大多较为薄弱,缺乏对英语各要素的系统学习,在英语教学中,尤其对于状语这一教学难点而言,我国英语学习者对于状语学习易受母语影响而前置叫对于状语定位以及用法掌握不准。本文从英汉状语比较的角度出发,深入浅出解析英汉状语异同的原因,便于成人英语学习者通过类比,更加深刻地掌握状语的用法。

一、状语的定位

英汉语虽所属语系不同,但不论是在英语还是汉语当中,状语都是极为重要的句法成分。……

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