程晓芳

【摘要】随着时代的不断发展，我国越来越重视教育方法的优化发展，传统的教育模式已经逐渐被抛弃，取而代之的是各种现代化教学模式，从而帮助教师更好地培养与教育学生。而语文教育作为义务教育阶段的重点学科，对学生影响巨大，就更需要教师运用更加科学的教学方式，而读写结合教学法契合语文教育核心，能够提高教师教学效果，解决语文教学问题，因此本文以小学语文教学为例，浅谈读写结合教学法在小学语文教育教学中的研究。

【关键词】读写结合  教学  小学语文

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）23-0127-02

读写结合教学法作为语文教学中的重要原則之一，一直以来发挥着重要的教育作用，是语文教师必须要不断深入研究，运用到实际教育工作的高效化教学模式。阅读教学和写作教学都是语文教学中的重点组成部分，在阅读教学中，通过阅读教材文本，来不断深入理解知识，帮助学生理解语言，提高阅读能力，为后续写作打下坚实的知识基础。而在写作教学中，以作文为核心开展各种形式的练习教学，在实践中表达自我思想，也就提高了自己的写作能力。通过读写结合教学，可以真正将阅读教学和写作教学紧密联系在一起，达到1+1>2的理想效果，让学生自觉地以读促写、以写促读，二者结合，最终提高学生的综合素养。总而言之，小学语文教师要想更好地促进学生全面成长，就必须要对读写结合教学法引起足够的重视，通过读写的结合来提高课堂教育效果。……