郑剑冲

【摘要】众所周知，中职院校，其开展教育教学的目的在于提升学生的专业技能素养，以及职业道德素养，而理实一体化作为中职教学的重点内容，教师需要向学生对理实一体化的概念进行论述，其次向学生教授理实一体化的基本步骤，这样就能够突出此种教学模式的优势，在未来的中职理实一体化的教学实践之中，教师需要不断丰富各个专业学生的理论知识，为学生提升自身的专业技能、实践能力、社会交际能力、与人沟通与协调的能力而作出贡献，应用型人才需具备的专业技能、专业实践能力和综合职业能力方面的重要作用。

【关键词】中职理实  一体化  课程教学

【中图分类号】G712   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）34-0187-03

一、中职理实一体化实践的概念

所谓的理实一体化教学，就是说打破以往教学模式之中单一的理论性教学或者实践性教学，而是将理论性教学与实践性教学结合在一起，这样教师与学生能够在学习的过程之中，积累自己的专业技能，并在积累专业技能的同时，深化自己对理论的理解能力，从而实现理论性教学与实践性教学的统一提升。这是当前中职理实一体化的基本概念。

二、中职理实一体化实践指导教材开发研究的重要性

中职院校专业，旨在为社会以及专业领域输送大量高质量以及高素质人才，这些人才就成为中职院校理实一体化实践指导教材开发研究的主要人员，而当前教学改革背景下，中职院校专业理论与实践课程指导教材的理论性与实践性的研究，就是需要突破原先的教学模式。……