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国学经典引入到小学音乐教育内容的应用探讨

2021-04-13章慧

课程教育研究 2021年34期
关键词:国学经典小学音乐

章慧

【摘要】小学音乐教育与国学经典融合教学,响应了国家倡导的“弘扬中华优秀传统文化”,实现了小学音乐教学的有效性,有利于我国立德树人这一重要目标的实现,培养更多全面发展的人才,同时对我国传统文化的传承与发展具有非常重要的意义。

【关键词】国学经典  小学音乐  音乐内容

【中图分类号】G623.71          【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)34-0162-02

文化是一个国家重要的身份象征,同时也是一个国家的精神。在全球一体化的今天,世界上各个国家都非常重视自己国家文化的传承与发展。当然文化的传承需要通过教育来实现,教育在文化传承过程中发挥了重要的作用,音乐教育也有重要的文化传承作用。当前,我国将音乐教育中民族文化传承摆到了重要的位置,音乐教育承担起民族文化传承的重要历史使命。我们知道,国学经典是我中华民族千年智慧和精神的重要结晶,所以国学经典融入教育是我国基础教育教学的需要,有利于学生形成良好的行为习惯,健全的人格。

一、國学经典融入小学音乐教学的重要作用

(一)提升学生的文化素养

随着我国新课改的不断深化,音乐教学改革的发展,对小学音乐教学也有了更高的要求,要求教师不仅要为学生传授音乐知识,同时还要重视培养学生良好的音乐素养,促进学生能更好地感受这个世界的美好,使学生受到良好的熏陶教育,塑造其健全的人格。经典国学蕴含深厚的哲理与智慧,是中华传统文化的精髓,教师将国学经典融入到小学音乐教学中,可以培养学生形成良好的核心素养。……

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