周剑华

【摘要】中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，随着职业教育体制的不断完善，开设的专业越来越多，教育教学改革也取得了一系列成果。近年来中职院校的学生创新创业教育越来越受到各大中高院校的重视，特别是中职学校，创新创业教育已经成为中职学校学生培养创新精神、创业能力和提高综合素质的重要途径。本文以平凉理工中等专业学校为研究对象，对其创新创业教育的培养途径进行调查研究，重在分析中职学校的学生社团对中职学校学生创新意识和创业能力的影响[1]。

【關键词】技能比赛  创新教育  中职院校  途径

【课题项目】本文系甘肃省2020年“十三五”教育科学规划课题《中职学生创新教育有效途径研究》阶段性研究成果。课题编号：GS【2020】GHB2655。

【中图分类号】G71   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）34-0179-03

中职学科的教育特点与其他体系的教育特点有所不同，主要以培养具有中等职业技能的高素质应用型人才为主，因此，在进行创新创业教育的过程中，要结合中职教育的特点，以及中职学生的实际情况制定有效的课程体系和教育策略，让学生走出书本和课堂的桎梏，在实践中不断培养创新创业的能力，这样才能取得有效成果。

1.中职学校创新创业教育现状

1.1思想认识不到位，创新创业意识淡薄

许多教师认为，中职学校培养学生的模式是“以就业为导向，以能力为本位”，所以老师在教学的过程中应该注重培养学生专业岗位的就业能力，从而方便学生将来的就业，因此在日常的教学工作中很少有老师注重对学生创新创业能力的培养。……