房雯

【摘要】随着时代不断的发展，语文教学理念也发生了很多变化。在之前的中学语文教学活动中，大多数教师的授课重点往往集中于课本知识，但课本上的一些内容，由于时间的局限性，学生无法准确理解书中人物的思想以及行为举止，一定程度上阻碍了学生的理解和学习。为此，可以尝试让中学语文教学多点烟火气，在中学语文教学课堂中引入生活化的元素，拉近学生和书本之间的距离，让学生能够运用自身已有的生活经验去理解书本中较为陌生的内容，以此提高学生运用知识、理解知识的能力。

【关键词】中学语文  教学活动  烟火气  策略

【中图分类号】G633.3   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）33-0125-02

在新时代教育背景下，要激发学生的学习兴趣，就需要中学语文教师突破传统教学的束缚。对教学内容、方法及观念进行更新，善于发现生活中的语文教学素材，以生活元素作为链接学生和语文教材的桥梁，以此赋予中学语文更多的烟火气，进而提升中学语文教学质量和效果。因此，本文主要结合中学语文教学的特点，就如何让中学语文教学多点烟火气展开分析，从而为中学语文教学工作提出一些新的思路。

一、中学语文教学活动多点烟火气的意义

（一）加入生活化教学素材，丰富了语文的教学模式。每个学生都具有一定的潜能，能够将学生的潜能挖掘出多少，这就和教师的教学模式有所关联。在以往的中学语文教学活动中，教师的教学模……