【摘要】随着新课改的深入，学生素质教育的全面发展被提出了新的要求。其中明确指出，对于学生的教育，不能只关注其文化知识的学习，还应注重其学习能力、创新意识、思想品德等多方面的培养，以便适应社会的发展，满足时代的需求。为了实现这样的目标，各学科老师纷纷转变教学理念，进行教学模式的创新和教学内容的改进，力求为学生提供优质的教学服务，促进学生的全面发展。鉴于此，本文将从学生思想政治素养培养的角度出发，针对《房屋建筑学》课程教学设计与实践作以分析和探究，以供同行业者交流和借鉴。

【关键词】思政元素  房屋建筑学  课程教学  设计与实践

【中图分类号】TU22-4;G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）09-0070-02

一、引言

新时期，社会在发展，时代在进步，教育工作也应当与时俱进，积极学习新的理念和思想，在教学模式以及教学内容上作以改进和创新，以便满足学生多样化的学习需求，提升学生的综合素质，使其能够更好地融入社会。出于这样的考虑，本文就《房屋建筑学》课程教学设计与实践中思政元素的融入进行研究，显得意义十足。

二、《房屋建筑学》课程教学中融入思政元素的必要性分析

在精神文明建设的今天，市场上各用人单位对人才提出了更高的要求。不仅要求其拥有扎实的理论基础，掌握熟练的专业技能，还需其具备较高的思想政治素养。但从土木工程专业的教学现状来看，课程安排以及教学内容，无法与企业的用人需求相适应，这也导致学生毕业之后很难找到工作，院校的就业率也难以得到有效的提升。……