浅谈小学数学教学中课堂提问的技巧
2021-04-13刘俊平
课程教育研究 2021年38期
关键词:小学数学教学
刘俊平
【摘要】基于素质教育背景下,小学数学这一学科的教学更加注重培养学生的自主学习能力,因此要求教师在实际教学时,能够为学生提供自主学习的平台以及机会,从而促使学生积极主动地参与到知识的学习与探究中。有效的课堂提问有助于激发学生的学习思维,帮助学生往正确的方向来展开问题的思考,从而促使学生快速地融入到知识的获取之中,进一步提高学生的主观能动性。本文从数学教学中课堂提问的重要性、当前的现状以及相关的技巧这三个方面入手,阐述了小学数学教学中课堂提问的技巧。
【关键词】小学数学教学 高效提问 高效教学
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)38-0095-02
一、小学数学教学中进行课堂提问的重要性
(一)强化教师与学生之间的互动
基于新课程改革背景下,之前应试教育理念下的教学模式已暴露出较多的问题,在以往的教学过程中,大多数的教师只会注重理论知识的讲解以及传授,课堂上总是依照自己的意愿以及思路来完成概念、定理以及规律等等一些知识的灌输,在此过程中,学生总是处于被动接受知识的状态[1]。正是因为教师与学生之间缺乏一定的互动,才导致教学质量始终无法获得有效地提升,学生也没有形成良好的知识学习能力。新课改背景下的教育理论认为进行知识的学习其实就是教师与学生通过文本来展开对话的过程,也就是说,在此过程中,最为重要的便是师生之间展开的对话。……
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