史娜

【摘要】随着教育改革的不断深入，小学数学课堂也在不断变化，新课改对于小学数学课堂的要求也在不断提升。这就需要小学数学教师有意识地改变教学方法，发挥学生的主体作用，上课时引导学生积极思考，提升学生的创造力。小学阶段是培养学生养成良好习惯的关键阶段，所以小学数学教师需要付出更多的努力，使学生养成独立思考的好习惯，让学生具备独立学习的能力。

【关键词】小学数学  独立思考  重要性

【中图分类号】G623.5   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）27-0187-02

一、引言

小学数学教师在进行授课时，需要有意识地让学生进行独立思考，让学生能够发挥自己的主观能动性，积极主动地学习。上课时教师可以利用多媒体进行教学，根据学生的身心发展规律，选择合适的教学方法。对待不同类型的学生要因材施教。同时，教师需要鼓励学生，让学生充满自信，让学生变成一个优秀独立的个体，从而提升学习效率。

二、学生独立思考能力的现状

（一）教师教学观念陈旧。新课改已经进行了很久，但是部分教师依然没有转变自己的教学观念，仍然采用传统的教学模式进行教学，这使得学生一直处于被动的学习状态。在这种教学模式下，学生被动接受教师传授的知识，失去了自己思考的过程。听懂老师上课讲的内容，但是自己做时还是不会。这是因为学生只是听了教师讲的知识点，但是没有完全明白，所以不能做到举一反三。

（二）学生缺乏足够的思考时间。……