张迎晨 白云

【摘要】新课改政策落实以后，各个教育阶段都开始重视教育改革，英语阅读教学的重要性也越发得到凸显。有效的阅读教学，是培养学生学科素养的重要手段。如今我国在信息技术方面取得了巨大的进步，将信息技术与小学英语阅读教学进行有效整合已经成为必然趋势，在信息技术的支持下学生在阅读课堂上收获知识更加便利，英语阅读水平提高更加快速，可取得理想的学习效果。因此，本文以下简单分析信息技术与小学英语阅读教学有效整合的策略，希望可以为广大英语教师提供借鉴。

【关键词】信息技术  小学英语  阅读教学

【中图分类号】G623.31   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）39-0076-02

在信息技术的促进下，我国各个领域都得到了快速的发展，教育领域亦是如此，依托信息技术很多信息化设备产生，在教学中得到广泛应用，学校的教学模式在一定程度上受到了信息技术设备的冲击，但更多的是为各科教学带来了帮助。传统的小学英语阅读教学会因教学模式的限制而很难保障课堂教学效果，应用信息技术突破了这种限制，因此将两者相整合是必然趋势。

一、将信息技术与小学英语阅读教学整合的优势

（一）提高教学趣味性，激发学生英语兴趣

传统的小学英语阅读教学模式，具有较大的局限性，导致学生的学生兴趣很难被激发出来，而与信息技术进行整合则可以通过使用多媒体将死板的文字变得更加生动，提高教学的趣味性，创设了有趣的课堂环境，让学生产生自主学习的兴趣，自主进行阅读。……