张春燕 曾昕

【摘要】随着科学技术的进步，信息技术在人们生活中的应用，给人们带来极大便利的同时，也改变了人们日常生活的精神面貌。例如过去对信息的获取，人们更多依赖于报纸或口口相传，而信息化时代的到来，使得人们对于信息的获取形式更加多样化，纷乱复杂的信息内容也使得人们眼花缭乱，给人们的思想信念带来了一定的冲击。在这一背景下，对于高校思政教学而言，既是一个机遇，也是一项挑战。由此，笔者将结合自身教学经验，论述在新媒体环境下高校思政课教学方法的创新策略。

【关键词】新媒体环境  高校思政课教学  创新探究

【中图分类号】G64    【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）35-0029-03

大学生作为社会发展建设的基石，其秉持着怎样的思想信念和价值观，就决定着未来社会意识形态的走向，因此大学阶段的思想政治教育意义重大。然而，当前在互联网技术的发展下，传统思想政治教育出现了诸多弊端，如何探索新的思想政治教育路径，是当前所有大学思想教师共同思考的问题。

1.当前高校思想政治教育现状

1.1学生不够重视

思想政治教育作为大学阶段的一项基础课程，虽然是课程体系中的必修课，但是其无论在考试标准还是课时安排上都和其他专业类课程相差过大，在调查中还发现，很多高校在思想政治课程的安排较少，甚至一个星期只有一到两节课，并且思想政治教育也仅仅依靠课堂教学来实现，学生接触到的思政知识有限。……