彭清玉

【摘要】由于目前的小学生基本上都是独生子女，受到了父母和亲戚的各种宠爱，基本上过着衣来伸手饭来张口的生活，这就导致大多数的小学生养成了不良的生活习惯，甚至有些小学生存在自私自利，这不仅会影响到学生的身心健康，而且也不利于小学生的未来发展。因此，作为老师有义务帮助学生改变不良的生活习惯，使得学生能够更好地适应未来的发展。本文将围绕小学生良好行为习惯养成教育的有效策略为话题进行探讨。

【关键词】小学生  行为习惯  健康教育

【中图分类号】G621   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）15-0028-02

小学是学生学习中的初始阶段，同时也是奠定学习基础的重要时期，更是培养学生良好品德的黄金时期。可以说，小学教育对学生的未来发展有着密切的关系。但是由于学生年龄比较小，身体和精神等方面没有发育完全，认知能力较差，喜欢玩耍，小学生的思维仍然不成熟。同时，大多数的小学生都是家里的独生子女，从小被父母和亲戚各种溺爱，导致学生有很多不良的行为习惯，这些不良的习惯不仅会危害学生的身心健康，而且也会影响学生的未来发展。因此，需要在对学生进行教育的过程当中，加强小学生行为习惯教育。

一、小学生良好行为习惯养成教育的实质内容

行为习惯，顾名思义就是学生的行为与习惯，主要是学生思维与情感，这与学生生长环境以及家长教育有着密切的关系。行为就是长时间内……