技能大赛对中职教育的影响及对策研究
2021-04-13焦富顺杨有占范蕾杨小霞王永宏
课程教育研究 2021年26期
焦富顺 杨有占 范蕾 杨小霞 王永宏
【摘要】当前,职业技能大赛正在积极有序地展开,它为职业教育搭建了展示教育教学成果和相互学习的舞台,正深刻引领和推动着职业教育的发展。本文探讨了技能大赛对中职教育的影响及呈现的问题,并提出了改进的对策。
【关键词】技能大赛 中职教育 影响 对策
【基金项目】此论文系2020年甘肃省职业教育教学改革研究项目:“技能大赛与中职学校教学改革有效融合的研究”立项课题的研究内容,立项编号:2020GSZHJY-100。
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)26-0017-02
技能大赛是职业教育的一次重大制度设计,它为职业教育搭建了展示教育教学成果和相互学习的舞台,也是培养和选拔技能型人才的重要平台。普通教育看高考,职业教育看大赛。技能大赛正深刻引领和推动着职业院校教育教学改革和技能化发展的路径。
一、技能大赛对中职教育的积极影响
当前,为培养更多优秀技能人才,各行业以国内各级竞赛为主体、以世界技能大赛为龙头的技能竞赛体系已经全面建立,职业教育战线包括学生技能大赛、教师技能大赛、教师工作能力大赛正积极有序地展开,在全社会营造“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”[1]的良好氛围,带动了技术和技能型人才培养的步伐,使职校生获得了社会应有的尊重和认可,成为职业院校—社会实现良性互动的重要路径,有效推动了职业教育的社会影响力。
(一)推动学校提质培优,建设……
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