【摘要】近年来国家加大了对职业教育的扶持力度，职业教育进入快速发展阶段。随着“三教”改革的不断深入，高职院校要重视教师队伍建设。青年教师是高职院校教师队伍的重要群体，由于青年教师经过高等教育之后就进入了高职院校教学，缺乏实践教学经验，只是经历过短暂的实习和岗前培训，在短时间内很难提升教学能力。因此，高职院校要加快对青年教师职业能力的培养，这是壮大师资力量的需要，同时也是提高高职院校教师整体素养的需要。本文阐述了高职院校青年教师职业培养的重要意义，分析当前青年教师职业方面存在的问题，探索“三教”改革背景下构建高职院校青年教师的职业培养路径。

【关键词】“三教”改革  高职院校  青年教师  职业培养

【中图分类号】G715   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）37-0011-02

“三教”改革指的是教师、教材与教法改革。随着我国职业教育的不断发展，职业院校规模不断扩大，接受职业教育的学生数量越来越多。但是从目前高职院校的发展情况看，普通存在师资力量不足的问题，发展动力不足。为了解决高职院校现存问题，院校需要加大青年教师的培养力度，积极构建青年教师职业培养路径，提高青年教师的职业能力和职业素养。

一、高职院校青年教师职业培养的意义

高职青年教师的职业能力对学生有着深远影响。要想实现高职院校的人才培养目标，为社会培养高能力、高素质的人才，必须要重视青年教师职业能力和专业精神方面的培养，对高职院校和社会发展有着重要意义。……