【摘要】党的十九大对培育青年提出了期望，高职院校作为青年人才培养的“聚集地”，肩负着培养具有特殊使命青年的时代责任，理应顺势而为，因势利导，落实好立德树人的根本任务。加强高职院校教育就要注重高职院校思政育人工作，坚持“五育”并举;就要加强高职院校新时代“三有”青年培育工作，加强社会主义核心价值观教育，赓续红色基因，弘扬传统文化，躬身社会实践，打牢基础根基，练就过硬本领，为实现中华民族伟大复兴事业提供高质量技能型人才。

【关键词】高职院校  “三有”青年  培养路径

【基金项目】2020年湖北省高校学生工作精品项目《“五鹰”孵化营》研究成果（2020XGJPB3020）;2020年校级科研项目《新时代高职院校“三有”青年培养路径研究》研究成果（2020C2012138）。

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）09-0005-02

党的十八大以来，习近平总书记特别关注青年成长，支持青年发展，也发表了一系列关于青年工作思想的重要论述，在论述中深刻揭示了“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的根本性内在逻辑，具有鲜明的问题导向，是从全局、整体着眼民族复兴伟业，着眼于对青年的伟大期许。这对于新时代如何进一步对青年学生开展思想政治教育提供了蓝本和根本性指导。

面对高职院校在新时代承担的历史使命，如何进一步增强青年学生的四个自信和职业精神，落实立德树人的根本要求，作者从加强高職院校教育就要注重高职院校思政育人工作，坚持“五育”并举;就要加强高职院校新时代“三有”青年培育工作，加强社会主义核心价值观教育，赓续红色基因，弘扬传统文化，躬身社会实践，打牢基础根基，练就过硬本领，进而为实现中华民族伟大复兴事业提供高质量技能型人才。……