【摘要】偏远地区农村教育是教育的重要组成部分，但是我国的偏远农村地区教育事业仍比较落后。从当前偏远地区农村教育存在的资源配置失衡、师资匮乏、教学方式单一和留守儿童问题着手，针对这些问题，提出了相应的对策建议，改善偏远地区农村教育现状。

【关键词】偏远地区农村  教育  问题  对策

【中图分类号】BI22 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）13-0111-02

百年大计，教育为本，十九大报告中指出要优先发展教育事业，加快教育现代化，办好人民满意的教育。顾明远在“两个百年交汇期教育面临的重大理论和实践问题”会议中说到，没有农村教育的现代化，就没有教育的现代化，虽然我国农村基础教育取得了很大的成就，但是在中西部偏远贫困地区的基础教育还存在很多问题，面临很多困难。

一、偏远农村地区存在的问题

（一）资源配置失衡

目前我国教育经费投入不均衡，从地区间教育资源投入来说，对于我国中西部地区教育经费投入偏少。从加上我国农村经济基础相对薄弱，地方政府对农村教育的资金投入不足，特别是偏远地区，导致偏远农村地区学校设施不完备，不能满足学生的多样化学习。教学条件在城乡之间也存在差距，城里学校各种现代化教学设备都很充足，农村虽然有这样一些设备，但配套不齐，各种设备都是比较陈旧的，并且使用率很低，有一些基本不会使用。在一些偏远地区的农村寄宿学校宿舍环境也很简陋，十几个人挤在一间由教室改装出来的宿舍里，并且只有一扇窗，严重影响了学生的身体和心理的健康发展。……