【摘要】随着经济的发展和社会的进步，公司对人才的要求越来越高，由此导致教育的改革与创新。新课改就是在这样的背景下出现的，在新课程的背景下教育最重要的不是分数而是学生的综合素质。小学阶段的教育是学生养成人生观、价值观的重要阶段，对于学生未来的发展有非常重要的影响。而书法是中华民族五千年历史中非常具有代表性的艺术宝藏，对于陶冶身心非常有利。一方面，小学书法教育能够提升学生的审美意识，为学生建立良好的审美观念。另一方面，小学书法的教育能够培养学生的阅读习惯，让学生在日常的学习中就注重自身的书写。在这样的背景下，本文研究了新课程下小学书法教育现在存在的问题以及进行小学书法教育的策略，为小学书法教育提供思路和方法。

【关键词】新课程  小学书法  存在问题  教育策略

【中图分类号】G623.75   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）22-0009-02

新课程背景下，教育的理念发生了根本性的变化，从以分数为主导变成以学生素质为导向。随着教育目标的改变，小学书法的重要性逐渐凸显。书法艺术作为中华民族几千年历史沉淀下来的精神文明，是古人在长期的实践中探索出来的。练习书法能够很好地提升学生的品格锻炼和意志提升，是培养学生综合素质的重要方法。然而，在现有的小学书法的教学中还存在一些问题，例如对书法教学的定位不准确、师生之间缺少沟通、缺少专业老师等。……