田美

摘要：目前新时代本科学生学习积极性不高的现象日益明显，激发学生学习积极性是促使本科人才培养高质量发展的原动力。本文基于江苏海洋大学本科学生大样本调查数据，通过调查问卷分析法和SPSS软件分析等形式进行实证分析和研究。从不同角度、不同层次深刻剖析影响江苏海洋大学大学生学习积极性的因素，借鉴中外相关领域的先进经验和有效做法，深入探究培养和激发本校大学生学习积极性的策略和方法，为本校人才培养模式的改革提供依据，为人才培养质量的提升奠定基础。

關键词：新时代 本科学生 学习积极性 实证研究

Empirical Study on the Undergraduate Students' Learning Enthusiasm in the New Era

TIAN Mei

（Office of teaching quality management， Jiangsu Ocean University， Lianyungan， Jiangsu Province， 222005 China）

Abstract： At present， the phenomenon that undergraduate students' learning enthusiasm is not high in the new era is becoming increasingly obvious. To stimulate students' learning enthusiasm is the motive power to improve the quality of undergraduate personnel training. Based on the large sample survey data of undergraduate students in Jiangsu Ocean University， this paper conducts empirical research through questionnaire survey and SPSS software analysis. From different perspectives and levels， this paper deeply analyses the factors affecting the learning enthusiasm of Jiangsu Ocean University students， referring to the advanced practices and experiences in related fields at home and abroad， and deeply explores the strategies and methods to cultivate and stimulate the learning enthusiasm of our college students. It provides the basis for the reform of our school's talent training mode and lays the foundation for the improvement of talent training quality.

Key Words：New era; Andergraduate students; Learning enthusiasm; Empirical research

学习积极性是指学生在学习活动中的一种认真、主动的自觉状态，是一种进取、热心的主观态度，是激发、维持学习并将学习导向某一目标的原动力^[1-7]。当代大学生具备良好的学习意愿及主动学习能力，是迎合国家及社会需求的必备生存能力。调动学生学习积极性是综合程度和复杂程度都很高的过程，如何调动本科学生学习积极性，是教育改革深化过程中一个亟待解决的现实问题，也一直是高校着力破解的现实难题。本文基于江苏海洋大学本科学生大样本调查数据，运用比较研究、SPSS软件分析和实证分析方法，探究影响新时代本科学生学习积极性的因素，提出培养和激发本校本科学生学习积极性的方法和策略。

1大学生学习积极性问题研究的背景

目前，世界各大学强化和凸显了人才培养的本质职能，本科教育已被世界一流大学称为成就核心竞争力的制胜法宝。……