杨利军 欧阳如杰 杨晓艺 杨晓慧

【摘要】高校课程与思政教育的相互融合，将马克思主义哲学基本原理与专业课程进行结合教学，符合新时代教学思想。本文主要探讨了《信号与系统》课程与思政教育的融合，将思想政治工作运用到教育教学全过程，实现学生的全面均衡发展。强化课程思政的重点内容，重视学生的人生态度与价值观，关注探索思政教育方法的创新，才能达到思政教育的目的。

【關键词】思想政治教育  全面发展  教学互融  信号与系统

【基金项目】河南省重点研发与推广专项（编号：212102310305）;河南大学线上线下混合式本科课程项目（编号：02205208）;河南大学研究生教育创新与质量提升计划项目（编号：SYL20040113）。

【中图分类号】TN911.6-4;G642  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）18-0043-02

新时代，高校要重视思想政治教育，促进学生的德智体美劳全面发展。早在2017年，习近平总书记就指出教育要适应培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求，素质教育是教育的核心[1]。2019年3月，习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上，强调指出思想政治理论课是“落实立德树人根本任务的关键课程”，“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”。2020年4月，教育部等八部门又出台了《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，明确了要健全立德树人体制机制，把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节[2]。

新时代思政教育面临着各种各样的任务与挑战，教育工作者要以新时代思想政治观为核心。……