【摘要】英语学习始终是培养学生文字组织能力和语言运用能力的重要基础，在素质教育中所发挥的作用是无可替代的，能够让学生提高文化辨析能力和人际交往能力。本文将以英语课堂的设计为出发点，立足于初中阶段学生的成长，从核心素养的角度出发，分析当下英语教学中存在的主要问题，并列举出核心素养培育的方法和措施，旨在帮助教师构建高效课堂，推动人才的全面发展，仅作抛砖引玉之用。

【关键词】初中英语;现存问题;解决方法

【作者简介】王玲爱，女，藏族，甘肃甘南临潭人，甘肃省甘南藏族自治州临潭县回民中学，一级教师，本科，研究方向：初中英语教学。

引言

初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，他们自我探究和自我学习的欲望十分强烈，正因为如此，对学生的核心素养进行培育，也能完善他们的人格与能力，让学生形成正确的价值观和人生观，主动参与教师的教学活动。近年来，我国与国际市场的交流更加密切和频繁，一些学生的英语学习变得更加功利，这与素质教育的目标是相偏离的。正因为如此，教师才更应当把握好核心素养培育的主线，让学生在夯实基础知识、提高英语能力的过程中，坚守自身的本土文化，提高对民族的认同感和自信心。

一、分析当下初中英语教学的发展现状

英语核心素养指的是，学生以基础知识为依托，以课外实践为途径，在经过各种探究和尝试之后所具备的语言学习能力和思想价值取向。……