黄碧珠

【摘 要】现阶段，经济全球化日益推进，经过长期的英语教育改革，英语已经发展成部分人的第二语言。英语作为一门语言类学科，本身就具有着一定的特殊性。无论是语文学习还是英语学习，语言情境都至关重要。本文以仁爱版初中英语教材为例，分析教师应怎样提升初中英语教学的有效性。

【关键词】仁爱版教材;初中英语;教学策略

【中图分类号】G633.4  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2021）06-0093-02

在初中英语教学中，影响教学有效性的因素有很多，包括教师的教学方法，学生的学习热情等，其中有一个至关重要的因素——教材。教材的整体理念和编写逻辑只有在长期的教学中不断贴合学习者的实际学习情况，才能使教学取得良好效果。

英語是一门应用性较强的语言类学科，学生学习英语知识也是为了以后能在具体的工作和生活中使用。仁爱版初中英语教材是根据最新的课程标准的要求编写的，教材整体上思维性较强，图文结合较紧密，选题内容也较广泛。

一、仁爱版初中英语教材教学现状分析

（一）词汇教学分析

无论是在小学阶段还是初中阶段，英语词汇量的多少都影响着学生英语水平的高低，学生对英语词汇的掌握情况也是判断其英语能力强弱的重要依据。对仁爱版初中英语教材进行分析可以发现，相比其他版本的教材，仁爱版英语教材的生词量比较大，对于刚刚升入初中的学生来说，学习科目的突然增多已加大了学习任务，英语生词量过多，容易使学生难以跟上教师的教学步伐。……