高瑞芳

摘 要：目前，在初中数学课程教学中，生活化教学方式获得了非常广泛的应用，主要鼓励教师对生活中的场景与问题进行充分利用，在此基础带上来提升学生对数学课程的学习兴趣，并形成自己的知识结构，这对于提升数学教学效率与质量有着非常重要的作用。本文主要针对生活化教学在初中数学教学中的应用进行了深入分析，结合实际情况提出了一些有效的应用策略，希望能为相关人员提供合理的参考依据。

关键词：生活化教学 初中数学 教学 应用

知识本身就是从生活中产生的，最终也是被应用到生活当中去，因此，教育与生活之间存在非常密切的联系。在初中数学课程教学中，通过对生活化教学方式的合理应用，不但可以提升学生对数学课程的学习兴趣，并且还能帮助学生在熟悉的事物中发现新的问题，从而采取措施对问题进行解决。通过这种教学方式可以在很大程度上提升学生的探索能力与问题解决能力，从而更好的对数学知识进行学习，为之后发展奠定良好的基础条件。

1 构建生活化教学情境

在数学课程教学中，教學情境设定属于一种非常重要的教学方法，目前在教学活动中实现实现了非常广泛的应用。对于初中数学课程而言，因为本身具有非常明显的逻辑性以及抽样性，所以学生在学习时存在一定的难度，针对这种现象，将生活化教学方式应用于初中数学教学中，有助于营造出良好的教学情境，从而进一步降低数学知识学习难度。……