吴志强

摘 要：高校英语教学中语法教学现状并不理想，语法重要性常常被忽视，造成学生对语法知识一知半解。语法是语言规则，学好语法，熟悉语言运用规则和法则，可提高学习效率，使语言表达更准确，英语学习中语法学习至关重要。而基于微课的翻转课堂可弥补传统教学模式不足，提高语法教学的针对性，帮助学生克服学习困境，强化学生学习英语语法的主动性和积极性。因此，本文将针对微课翻转课堂在大学英语语法教学中的应用展开探讨。

关键词：翻转课堂 微课 语法教学 大学英语

要想学会英语，将英语运用到实际社交活动中，掌握语法知识至关重要。但语法知识具有复杂性和抽象性，是英语学习中最为艰难的环节，很多学生无法准确掌握英语语法知识。而课时有限，课堂上教师难以兼顾教学任务和语法教学。如何充分利用教学时间，落实语法教学成为高校英语教学改革的重点之一。而翻转课堂为高校英语教学改革提供了新思路，基于微课的翻转课堂，利用内容精悍的微视频作为教学资源，针对特定知识点，制作特定视频，可提高教学效率，强化教学的针对性，值得在高校英语语法教学中应用。

1 高校英语语法教学现状

语法是语言的重要构成元素，是语言的行文规则，影响语言表达的准确性和正确性，是语言实现交际功能的根本条件之一[1]。在语言学习过程中，在语法的规范下，学习者能更好的了解语言结构特点，适应语法思维习惯，提升语言，强化语言理解能力[2]。……