帅思佳

美术一直以来都是义务教育的重要组成部分，随着学生综合素质的不断发展，美术教学也显得愈发重要。美术教学不仅能让学生掌握美术基础知识，也能培养学生的美感，加深学生对艺术的理解，影响学生的审美水平。因此，美术教学应该将重点放在促进学生个性的发展上面，因为每个孩子都是不同花朵的种子，要让不同的种子开出不一样的花，这才是美术教学的价值所在。

一、 小学美术教学现状

（一）教学理念陈旧

受传统教育观念的影响，小学教育普遍都是目的性较强的教学，教学意图比较功利性。虽然小学生的学习压力不大，但大部分小学的教学重点都集中在语文、数学、英语等科目，为了给学生的升学打好基础。这就导致美术课的教学很容易被轻视甚至被忽略。美术教学强调发展学生的个性和创造力，但受应试教育的影响，教师在教学时难免省略一些环节，着重教授美术技巧。

（二）教学模式单一

在传统教学模式之下，教师是课堂的主体，学生被动地接受教师传授的知识。这样的教学模式往往就是教师简单地为学生讲一些理论知识，然后利用多媒体展示一些鉴赏的视频或图片，教师没有给学生足够的空间表达自己。在某种程度上，这样的教学方式不仅无法达到教学目的，反而会限制学生的想象力和创造力，这对培养学生的审美能力会产生十分消极的影响。

（三）没有将美术与生活相结合

很多艺术灵感都来自实际生活，可以说艺术就是根植于生活的。……