彭滨模

學生在学习中离不开创新思维，培养学生的创新思维，有助于进一步提高学习成绩。在小学数学教学中，尤其在高年级数学教学中，教师应该重点培养学生的创新思维。兴趣是学生学习中不可缺少的，教师应充分激发学生的学习兴趣，将学生的主体作用充分发挥出来，培养学生良好的独立思维习惯。利用学生的好奇心，引导学生学会观察，发展创新思维。

一、数学教学中创新思维的概念

创新思维是人类认识新事物的思维活动，创新思维的培养是当今刻不容缓的教学任务，可以不断提高学生的认知水平。在小学数学教学过程中，学生可以多角度、多层次地思考问题，从而发挥学生的主动性。在思考过程中，学生又会有新的发现和新的问题，在不断发现问题和思考问题中，学生就会养成创新思维的习惯。在教学中，教师积极培养学生的创新思维，有助于为今后的学习打下坚实的基础。

二、培养创新思维的具体策略

（一）培养学生的观察能力

观察是创新思维的基础。学生在学习数学时，观察是必须具备的能力。在解决数学问题时，第一件要做的事就是审题，教师要做好引导工作，教会学生理解题目意思后再做分析，从题目中得出解题的重要信息，这些重要信息往往是题目中已有的，若学生审题不清，就可能无法解决问题。教师应培养学生的观察能力，学会判断已知条件和结论之间有何联系，从隐含条件中挖掘有用的信息，解决数学问题。……