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语文探究式阅读教学研究

2021-04-12邱信仪

江西教育C 2021年3期
关键词:阅读教学探究语文

邱信仪

语文是工具性与人文性相统一的学科,在众多教学科目中处于非常重要的地位。阅读是语文学习过程中必不可少的项目之一,也是学生必须具备的能力之一。为了提升学生的学习能力、阅读能力,探究式阅读教学是小学高年级语文教学内容中必不可少的一项,探究式阅读能提升学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力。因此,为了使学生在小学阶段给语文学习打下坚实的基础,在语文教学过程中,探究式阅读的教学是必不可少的。

一、探究式阅读的教学意义

(一)培养语文学科素养

语文的学习与阅读分不开,无论是对课本的学习,还是对试卷中出现的阅读题目的解答,阅读能力都十分重要。小学高年级学生即将面临升学问题,在日常接触到的语文试卷中,阅读量非常大,而且阅读题目的分数占比也很高,有一部分学生在阅读板块容易失分,阅读题的失利也很容易导致考试分数的下降。为了使学生在升学考试中有分数优势,同时提升学生的综合能力,探究式阅读教学是至关重要的,它能提高学生的语文学科素养。

(二)提高学生的思维判断力

在教学过程中,仅有教师单方面的努力是不够的,也需要学生的积极参与,形成师生的双向互动。在教学过程中,教师要提升学生的学习兴趣,激发学生的学习动力,首先就要提高课堂教学的吸引力。在语文教学的过程中,探究式阅读能给学生更多的思考空间和发挥空间,给予学生更多的表达机会。……

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