徐创立

（江苏省南通市通州区平潮实验初中，江苏 南通 226364)

1 引言

在初中物理教师的教学过程中，通过引用全新型的体验式教学模式，迎合了我国目前新时代教育教学的基本需求。物理教师在教学的过程中，需要首先了解学生们基本的物理学习情况，并根据学生们对于物理学习的兴趣以及学习基础，开设有趣味性、针对性的物理实验教学活动，以此来提高学生们的物理学习积极性和主动性，并且希望通过学生们亲自参与物理实验来加强学生们对于物理学习的印象，从而提高学生们的物理学习成绩。在初中物理新课改中提出物理教师必须要倡导体验式教学的策略，贯彻落实新课改的教学思想，结合物理教师的教学目标和教学任务，侧重的对物理学科的教学侧重点进行整改，为学生们创设出轻松、舒适、和谐的体验式物理学习情景，改变原先传统的物理教学模式，提高学生们处理问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生们的英语学科核心素养，以此来帮助物理教师打造高效的初中物理教学课堂。

2 初中物理体验式教学的概念分析

在初中生们的物理教学课堂上，物理教师通过为初中生引入体验式的教学活动，帮助学生们强调物理学习时的理解、体验能力，在初中物理教师实际开展教学的过程中，必须要引导学生们主动将自己日常生活中的物理现象与课堂上的物理理论知识进行有机结合，让学生们主动将自己在课堂上所学习到的理论知识运用到自己的日常学习和生活当中，达到学以致用的目的。……