张晓玲

（广州城市理工学院外国语学院,广东 广州 510800）

随着互联网在教育领域中的深入应用，当前教育行业逐渐向信息化、数据化发展，教学模式也越来越现代化，从而为社会培养出了更多的应用型人才[1]。在此基础上，高校语言实验室建设也要不断创新和发展，为实验室配备更多的专业化设备，丰富其硬件和软件资源，以此来实现实验室的优化管理。同时，还要建立良好的教学和管理平台，发挥互联网在教育中的优势，让学生可以在先进的实验环境中学习和练习，进而不断提升学生的语言应用能力。

1 “互联网+”时代高校语言实验室建设

在互联网技术发展的推动下，高校的语言实验室建设逐步发展。国内大部分高校的语言实验室都采用的是数字化语言教学系统，广州城市理工学院外国语学院运用的是蓝鸽智能教学系统，学校还建立了中语智汇FLIT国际贸易实践教学平台、中兴兴云课堂等，这些都为外语教学实践、商务外语创新实践提供了便利，未来还会成立与之相关的创新实践中心、虚拟仿真实验平台，以此来为学生提供更多语言实践机会。

1.1 创建网络化的语言实验教学平台

为了满足社会发展对人才的要求，高校需要建立网络化的语言实验教学平台，为学习语言提供良好的条件，使实践环境更加方便、实用。为此，教师要制作相应的课程教学视频、外语微课，然后把这些实用性的视频分享到网络中，以供学生学习使用，同时通过网络教学平台的建立，促进学生与教师之间的交流和沟通，使师生关系更加和谐，为以后教学活动的开展奠定基础[2]。……