陈晓宇

(金陵科技学院，江苏 南京 211169)

《材料科学与工程基础》是研究材料的组成、结构、制备工艺、性能及应用之间相互关联的专业基础课程，是相关材料类专业课程的基础。它起着公共基础课与专业课程之间的纽带作用，在材料类本科专业的教学中占有重要的地用。本课程的学习内容既包含晶体结构、位错理论、相变、扩散理论等理论性较强的内容，又包含材料加工等与工程实践相关的内容。

1 课程教学现状

《材料科学与工程基础》的传统课堂教学主要采用教师讲授，多媒体辅助教学的方式进行。地方应用型院校的部分学生学习主动性不足，对抽象教学内容如材料的微观结构等感到枯燥，没有兴趣，课程知识吸收率低；对于概念性极强、内容繁杂的知识点理解不到位，找不到知识点的联系，死记硬背，应付考试；另外对理论知识的实际应用不清楚，缺乏分析问题解决问题的能力。

地方应用型本科院校服务于地方经济社会发展和地方行业人才需求，培养具有较强行业背景知识、工程实践能力、胜任行业发展需求的应用型人才[1]。《材料科学与工程基础》课程理论性强，传统课堂教学难以满足地方应用型本科院校的培养要求。

教师在教学设计、讲授生动性、问答互动等方面的努力，改善了学生学习的积极性，但在学生的参与度、学生综合分析能力的培养仍然存在较大的不足。为了进一步提高教学效果，提高学生学习兴趣，培养其综合分析能力、解决问题的能力，有必要进行教学方法的探索。……