杭州交通职业高级中学 乔 佳

汽车养护是汽修专业学生必须掌握的基础技能。目前我校在汽车养护技能培养方面主要采取校内理实一体化教学加校外企业实习的模式，其中校内学习主要侧重于汽车养护理论的传授，实践操作内容相对不足，导致学生进入企业实习时难以满足企业的实际需求。针对此问题，以我校创新创业社团汽车养护之家为依托，尝试通过课堂学习识技能、社团活动练技能、校内服务检技能、社区实践用技能和企业实战精技能这“五段式”汽车养护技能培养模式，整个培养过程积极注重学生创新创业意识的激发，尝试实现技能与创新创业相辅相成、互为促进的新模式。

1 研究背景

1.1 培养模式反思

汽车养护作为汽修专业学生必须掌握的基础技能，学校在高一时就开设了相关课程，既有理论知识学习也有实操训练，通过校企合作，学生也有机会进入企业进行实战演练。从教学效果来看，学生对于汽车养护基础知识的掌握较好，但是也渐渐暴露出以下3个问题。

（1）实操内容不足。我校汽车养护技能培养主要采取理实一体化教学和为期1周集中实训的模式，其中理实一体化教学主要偏重于理论知识的学习，主要解决汽车养护“是什么”“为什么”的问题，关键的“怎么做”实操偏少，虽然有1周的集中实训作为补充，但是1周时间仅能让学生进行汽车养护的初级技能训练，远远达不到企业实际需求。

（2）教学内容陈旧。……