河南交通职业技术学院 冯顺利，王旭斌

“1+X”证书制度是国家职业教育制度建设的一项基本制度，也是构建中国特色职教发展模式的一项重大制度创新，在院校的具体实施下，提高了学生的培养质量，满足岗位工作需求，使学生能更好地就业创业。汽车运用与维修技术专业作为首批实施“1+X”证书制度的专业，对应的技能等级证书模块有：汽车动力与驱动系统综合分析技术等级证书模块、汽车转向悬挂与制动安全系统技术等级证书模块、汽车电子电气与空调舒适系统技术等级证书模块、汽车全车网关控制与娱乐系统技术等级证书模块、汽车I/M 检测与排放控制治理技术等级证书模块。等级标准详细列出了每个等级证书模块的知识点和技能点，每个等级证书模块的考核包含实务笔试、实操考核和培训任务考核报告。当前该专业“1+X”证书制度在院校的实施更多以完成实操考核为重点，对报名参加考核的学生，院校抽出时间按考核内容进行强化辅导，这造成原来的日常教学和考核任务相互叠加，导致教学组织混乱、教学设备紧张、教师学生精力不足、教师课时报酬无据等问题。

当前，更多院校采用强化训练的方法来解决技能考核问题，但没有开展实务笔试和培训任务考核报告的考核，专业评价机构中车行难以对院校的教学培训过程进行有效参与和指导，这正是“1+X”证书制度在当前推进过程中遇到的难题，问题的症结就是课证融通的问题。……