陈鹏黎

塔里木职业技术学院 院长

学校荣誉

◆全国中职首批现代学徒制试点学校

◆全国文明风采优秀组织奖

◆全国计算机信息高新技术考试（ATA）考试站

◆国家技能人才培育突出贡献单位

◆全国教育系统先进集体

◆全国民族团结进步模范集体

◆新疆维吾尔族自治区民族团结进步模范单位

◆新疆生产建设兵团职业技术教育名校

◆新疆生产建设兵团学生资助工作先进单位

◆新疆生产建设兵团高技能人才培训基地

◆新疆生产建设兵团第31国家职业技能鉴定所

阿拉尔市不仅是丝绸之路上的绿色岛屿，还是塔里木河源头的经济新平台，更是中国连接中亚经济群的桥梁，充足的人才储备有助于阿拉尔市的快速发展，而在这片培育英才的沃土上，拥有一所享誉全疆的公办高等职业学校——塔里木职业技术学院，培养了大量的专业技术人才。

「历史与现状

塔里木职业技术学院成立于2020年4月，目前在校师生共2 074名。学院的前身是新疆生产建设兵团第一师阿拉尔职业技术学校，2014年10月，学校从阿克苏整体搬迁至阿拉尔教学城。新校区是由浙江省台州市全额投资1.496亿元援建的交钥匙工程，占地面积约为226 667 m2，一期工程拥有12幢教学楼，分别用于教学、办公、培训和实训。学校肩负着“屯垦戍边”军垦人子女的基础教育教学重任，为国家、为兵团的“屯垦戍边”事业培养了大批“生力军”，成为“稳疆固疆”、发展兵团的重要力量。

学院抢抓历史机遇，乘势而上，以“爱国、团结、奋进、创新”为校风、“以德立范、已学立识、以技立业、以身立教”为教风和“明理、守纪、勤学、践行”的学风，砥砺奋进，已成为南疆职业教育一张响亮的名片。

学院师资力量雄厚，拥有高级职称的教师有25人、讲师60人，双师型教师53人，职业技能鉴定考评员39人。学院注重对学生的专业技能和综合素质培养，现已建成电子电工与自动化、汽车运用与维修、机电一体化、电子商务、社会文化艺术等5个国家级实训基地，以及浙江省援建的纺织营销技术实训基地；拥有钳工、电焊、普通车工、数控车床、烹饪、电子商务、计算机、舞蹈、音乐等87个校内实训室。

学院紧紧围绕新时代党中央对兵团的定位要求，为打造“改革高地”“创新洼地”多做贡献，始终坚持严谨治学、质量立校的办学思想，坚持立德树人、爱国爱疆、德技双修、全面发展的育人理念，以市场人才需求为导向，合理设置机电一体化技术、汽车运用与维修、现代纺织技术、电子商务等4个高职专业；开设学前教育、汽车运用与维修、机电技术应用、数控技术应用、电子技术应用、电子商务、化学工艺、纺织技术及营销、计算机应用、会计、中餐烹饪与营养膳食、社会文化艺术、护理等13个中职专业。

近年来，学院的学生多次在国家及自治区、兵团职业技能大赛、文明风采活动、传统文化素养大赛中获奖， 获得国家级特等奖1个，一等奖6个，二等奖12个、三等奖21个，省级一等奖28个、二等奖39个，三等奖36个。学生在校期间可考取国家职业资格证书、技能等级证书、普通话水平等级证书，学院积极推行1+X证书制度的试点工作，培养学生“一专多能”的综合素质，提高学生的就业竞争力。

学院与青松建化、新农开发、天盈石化、第一师电力公司、阿拉尔医院、南疆碳素、中泰纺织、新疆川棉、新疆纳凯纺织、阿拉尔纤检中心、拓新玄武岩、洁丽雅集团、电力公司、宝航汽修厂、臻泰纺织、鑫宝行汽车修理、新越丝路、大欣汽车、环宇汽修、阿拉尔各幼儿园等单位合作，实行校企合作、共同育人的办学模式，历届毕业生就业率超过90%。

「学院建设

学院以育德育人为根本目标，刀刃向内深化改革，破解发展中的矛盾和困难，构建起校企深度合作、兵地高度融合、保障健全有力、依法自主管理的现代职业教育学校。

（1）育德育人。以“合格公民、兵团传人、现代工匠”为培养目标，强化学生思想道德教育，形成军训、日常管理、重点强化德育系列教育活动，在学生中开展“三进两联一交友活动”，强化“五个认同”教育。深抓教学常规、实训管理、技能训练，不断提高育人质量。

（2）加强教学常规管理。健全了上班、备课、坐班、进课堂、授课、课堂教学管理、专业实习报告填写、实习公物领用、出入库等体系；坚持推门课、录像课、公开课、观摩课相结合，鼓励专业教师利用业余时间或假期到企业进行技能锻炼，做到“教学有反思，听课有反馈，巡课有公示，教研有总结，实习有措施，考试有评价，竞赛有作品”，树立教学活动“有赛必参加，参加必获胜”的理念，不断提升教学质量。

（3）抓实训基地建设。强化了校内机电技术应用、汽车维修、焊接技术、机械加工、电子技术、计算机应用技术、学前教育、烹饪等专业的实习，提高了学生的技能水平。创建了学校网站，积极进行学校网络的维修和资料的收集、整理和上传工作，充分体现职教特色，使曾经闲置的设备得以较好地运用。

（4）强调学生专业技能在职业教育中的重要性，坚持“普通教育有高考，职业教育有竞赛”的教学管理方向。在学生实习操作中建立实习操作学生和教师签名，部门随机抽查制度，规范了实习管理。2018年5月，学院8个专业共32名师生参加了新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团组织的技能大赛，共获一等奖6个、二等奖7个、三等奖4个，学院的汽修专业、工业产品设计、网络布线、机电一体化等项目代表新疆生产建设兵团参加了全国技能大赛。

（5）校企合作。学院作为全国第一批现代学徒制中职试点学校，2015年8月开始选择2015级纺织技术与营销专业“两后生”（初中、高中毕业后未就业的学生）和洁丽雅集团合作开展现代学徒制试点教学。学院与洁丽雅集团共同确定了培养方案，运用普通话开展教学，培养学生的劳动技能，增强公民意识，达到“五个认同”的总体培养思路，以期实现“就业一个，脱贫一家，就业一片，稳定一方”的总体目标。通过现代学徒制试点的尝试，学院和洁丽雅集团签订了就业协议，试点班被冠名为“洁丽雅”班，学生的学习有了目标，学习热情高涨，普通话水平和劳动技能都得到了大幅度提升，学生就业后的平均工资达到3 500元，大部分学生成为家中的主要经济来源，家长对学校非常满意。

（6）兵地融合。深化兵地学校合作，加大招收附近地方群众子女的力度，扩大少数民族学生的招生规模，实现35岁以下未稳定就业初、高中毕业生接受职业教育和劳动技能培训全覆盖。加强兵地交流、交往、交融，兵地联合共同办好技能大赛，深入开展兵地学校“手拉手”结对帮扶活动，共同推进民族团结进步创建活动。

（7）师资保障。实施教师素质提高计划，以建设高素质双师型教师队伍为重点，强化教师专业技能和实践教学能力培训。利用“浙-阿职教发展联盟”“6+1”工程，借助台州职校优秀师资来我校支教，成立“传帮带”工作室，开展“导师带徒”“1+3”等模式，打造了一支符合职业教育发展规律的师资队伍。阿拉尔市政府支持学院聘请能工巧匠、行业企业专业家担任兼职教师。加强职教名师工作室和优秀教学团队建设。充分发挥浙江台州援疆和“浙-阿职教联盟”作用，建立知名专家、技师、能工巧匠定期到学校授课制度。鼓励在职教师不断深造，切实加强职业教育教研科研机构和队伍建设，配置职业教育科研和教研人员，不断提高教师的科研能力和教学研究水平。

（8）经费保障。学院建立了健全的财务和资产管理制度，资金的收入和支出严格执行学院的财务管理制度和阿拉尔市的财务制度，在专项资产管理上，学院明确专项资金来源、使用范围、开支标准，明确了相关人员的责任，按要求、按预算、按程序管理好项目资金，政策性经费、生均拨款、项目投入经费能及时到位，严格执行财务制度，保证了财务、资产管理制度的规范及执行的有效性。设立职业教育发展专项经费并逐步增长，拨款标准不低于新疆生产建设兵团同类学校标准。健全以改革和绩效为导向的职校生均公用经费拨款制度，进一步健全和完善职业教育经费投入机制，完善适应职业技术教育的财务管理机制。学院按照新疆生产建设兵团的相关文件，将塔里木教育论坛、职业技能大赛、文明风采大赛、信息教学比赛、优秀传统文化等大赛的奖励纳入阿拉尔市政府专项预算，确保资金足额到位。

（9）依法自主。一是人事管理。编制实行总量控制、动态管理，按相关制度自主招聘教职工。二是教师的职称评定。教师的职称评定可以多种形式并存，确保学院教师队伍的稳定和多元化，以提高双师型教师比例为重点，将专业经验、技能水平、教学实绩、技术开发能力等作为职校专业教师职称评聘的重要依据，设立正高级教师职称。鼓励教师参加各类专业技能竞赛、获得专业相关的职业资格，并作为晋升、评优依据。三是收入分配。产教融合、校企合作项目享有独立财务，实行预算审计制，制定适应现代职业教育财务管理办法，对于职业技术培训、校中厂实行企业管理，在确保国有资产保值、增值的前提下，自负盈亏、合作共赢。按照国家和师市的有关规定，建立和完善职业教育先进单位和先进个人表彰奖励制度，落实好职业教育科研和教学成果奖励制度。

「展望与思考

计划到2025年，将学院全面建成适应师市经济社会发展需求，具有以下特点的现代职业教育院校。

（1）构筑院校合一的格局。依托塔里木大学、塔里木职业技术学院、浙江台州职业技术学院，通过政府牵头，成立创建领导小组，开展创建文明塔里木职业技术学院。

（2）建立内部衔接机制。建立完善塔里木职业技术学院毕业生的人才培养方案和课程体系，实现人才培养的有机衔接。推进中职、高职教育联合培养模式，探索初中毕业生的 5年制高职模式，完善“知识+技能”的职业教育考试招生制度。

（3）根据“服务产业设专业、产教融合建专业、校企合作强专业”的专业建设思路，围绕兵团向南发展战略、南疆产业发展定位和师市“五城”建设对高技能人才的需求，构建“与产业发展要求相一致、相关专业为支撑，门类齐全、特色鲜明、优势明显”的专业发展体系。随着区域产业的发展，学院将逐步建设一批兵团级特色品牌专业，计划到2025年实现开设17个专业的目标。

（4）保持招生规模稳定。预计2029年建成新建校区，约712 666 m2，规划总建筑面积约为23万 m2，总投资预计11.36亿元，在校学生达到20 000人的办学规模。

（5）打造成校园环境优美、教学设施齐全的兵地融合示范型高职学院。

（6）发挥服务发展的作用。加强学院的标准化建设，统筹师市各类教育资源，使学院成为实施学历教育、技术推广、扶贫开发、劳动力转移培训等人力资源开发的重要基地。健全劳动者的终身职业培训体系，以职业院校、各类职业培训机构和企业为载体，面向未升学初、高中毕业生、未就业高校毕业生、新成长劳动力、失业人员、残疾人、退役士兵等群体开展职业教育和培训，全面提升劳动者职业技能和就业创业能力，服务师市“三化”建设。

学院牢牢把握“一带一路”重大历史机遇，以“我将无我、不负人民”的巨大勇气，围绕兵团向南发展战略和兵师“三化”建设，全面深化教育教学改革，走“精品化办学、内涵式发展”之路，倾力打造“南疆一流，兵团领先，全国知名”的绿色智慧型高等职业院校。