李志刚

摘 要：数学是一种逻辑思维较强，并广泛运用到生活中的学科。小学数学的有效学习促进了其他学科的良性发展。数学源自生活，且与生活有着密不可分的联系，所以在生活中培养小学生的数学能力已成为我国当代最热门的话题。本文就小学数学生活化教学方法的实施策略进行探讨与分析，以供教育界专家学者的参考与评价。

关键词：小学数学;生活化;教学方法;实施策略

数学的学习是一个不断了解生活的过程，数学与我们生活有着密不可分的关系，人们的生活也离不开数学。在我们的生活中有着许多与数学相关联的事物，比如人们在逛超市时通过数字来了解蔬菜的价格，通过日历上的数字来规划自己的时间。随着新课程标准的不断设计创新，生活化教学手段有效地运用到小学数学教学活动中，这种方式一经采用便深受学生的爱戴，促进了学生数学学习的可持续性发展。

一、灵活运用教材融入生活元素

教师在对小学生进行生活化教学方法的传授时应该加强对教材的深化分析，科学合理地对教材进行生活化的创新与改革。教师在制订教学计划和设定教学目标时，要结合实际的生活和学生的特点，集中学生的注意力，保证每个学生都能参与到数学生活化教学的过程中来。

教材是小学生学习数学最直观有效的方式之一，而且教材的内容最符合新课程标准的大纲。教师在教学过程中应该顺……