廖其高

摘 要：但对于小学数学课堂教学来说，课堂活动的形式在课堂教学当中的地位非常重要，这也是由于课堂互动的形式能够真正带动学生在课堂中学习的积极性，引导学生在课堂参与的过程中更加有效果。同时针对如今的课堂教学形式而言，课堂互动的形式更能够带动课堂教学效果的达成，提高教师教学的有效性。那么在实际的教学过程中，教师应该如何充分展开各种教学的实际教学效果呢？这也是笔者将要探讨的问题。

关键词：小学数学;课堂互动;集中精力;深化记忆;挖掘思考深度

针对于小学阶段的学生来说，他们在课堂中注意力集中的时间也比较有限。如果说教师在课堂中进行知识内容讲解的话，不能够及时与学生保持有效的互动的话，就会影响学生积极性的提高，相应的也就影响课堂教学效果的达成。那么借助于课堂互动的教学形式，教师就可以借助于该种教学形式在课堂中与学生进行更多的互动，引导学生在课堂学习的过程中可以针对于数学当中的某些问题进行问题的回答。教师也可以结合学生的问题回答情况，有针对性地指导讲解知识点的重点在哪里。

一、有效集中精力

对小学生来说，他们在课堂中注意力容易分散。因此教师在课堂中借助于问题的形式，就可以有效帮助学生集中注意力。对于小学生来说，他们对教师还是怀有一些畏惧心理。因此课堂中教师在进行知识内容讲解的过程中，就可以帮助学生在课堂学习的过程中注意力有效地集中在课堂中。……