杜昌平

摘 要：进入小学阶段，随着所学科目教学内容的增加，学生的学习压力也越来越重，若没有合理安排好各科目的学习时间，学生付出的努力和获得的成绩并不成正比，这就为教师改变教学方式和学生改变学习方式提出了要求。科学这门科目对于学生来说是新鲜而陌生的，想要学生在逐渐接触的过程中熟悉科学并喜欢上科学，需要教师在课堂中应用趣味性较强的教学方式来帮助学生调动学习积极性。小学科学高效教学课堂的构建策略在构建课堂良好学习氛围、保持学生精力集中、优化课堂学习效率、引导学生自主思考、激发学生科学学习兴趣等方面具有积极作用，值得小学科学教师斟酌采用。

关键词：小学科学;构建高效课堂;活跃课堂气氛;开展情景模拟;做好复习功课

小学阶段学生所学习的科学与进入初中后学生所学习的化学和物理是相联系的，学生在小学阶段奠定的扎实科学基础可以为今后物理和化学的学习提供便利。科学这一科目涉及较多复杂的知识点，但其自身具有较强的研究性和趣味性，可以帮助学生获得多样化的体验感，高效课堂的建立需要教师从多方面进行准备，这是提升学生学习成绩的过程，也是创新性转变教学方式的过程。在本篇文章之中，笔者结合自身在小学科学教学中的教学经验，对小学科学高效教学课堂的构建策略进行了一番探讨，并提出以下三点观点。希望本篇文章的内容能够为各位小学科学教师带来一定的教学帮助。……