龙玫 麦琪

柳州铁一中学成立于1946年，在75年的历史中积淀了丰厚的人文素养，形成了独特的办学特色。作为广西首批示范性普通高中，学校曾荣获多项国家级、自治区级和市级荣誉，一流的办学品质得到社会的高度认可。

自1996年以来，学校发展先后经历“关注学生思想素质的责任教育”“关注学生人文素养的人文教育”和“关注学生个体差异的生本教育”三个阶段。2015年，站在新的历史起点上，学校重新梳理“根植素养，责任教育”的教育哲学以及学校精神、培养目标、办学理念、办学目标和一训三风，在此基础上，基于“了解学生，让教育有的放矢;尊重学生，让个性闪耀光芒;信任学生，让课堂充满灵动;为了学生，让人生走向幸福”的出发点，构建起以“铁肩担责、务本成人”为理念，以“负责任，能感恩;广兴趣，善学习;重实践，敢创新;乐健体，会生活;有素养，懂审美”为目标的“全科学、全语言、全艺术、全社会、全健康”的课程群，谓之为“全人课程”。

课程实施途径

全人课程以多维联动的课程体系为标志，将课堂时间与课外时间、校内空间与校外空间、学科教学与学科教育、学生资源与社会资源、思维锻炼与实践操作深度融合，并将课程、教学、评价、管理、师生发展合为一体，形成多维联动的巢状课程。

学科创新课程：为课堂教学注入灵魂。课堂不仅要关注知识和技能，而且要培植核心素养，如此才是有灵魂的课堂。全人课程的建设推动了柳铁一中的学科建设，改变了课堂教学面貌，学生们在探究、发现、体验、感悟中产生了思维的碰撞，学科教学的育人之魂悄然植入学生心灵，教师们的日常教学也生动活泼起来。……